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Examen de estudios sociales
Instrucciones
Nota:
Las declaraciones seleccionadas serán respondidas Cierto o Falso. Tenga en cuenta que las declaraciones que componen esos exámenes pueden o no estar relacionadas con cualquier resumen que haya presentado para este asunto.
Los estudiantes que envían respuestas para este examen de ciencias sociales a través del correo electrónico, por favor, utilizan el siguiente formato: SS. 01 (T) o SS. 01 (F).
Examen de estudios sociales
Los estudiantes seleccionan 20 preguntas de la lista
Se requiere que, de las 20 preguntas de cada examen, el estudiante conteste correctamente 15 de ellas. Cuando el estudiante erra sin aprobar las 15, se le pide que seleccione otras diferentes de la lista para que complete por lo menos las 15 que se requieren. Ejemplo: si acertó 12, le falta acertar 3. Puede seleccionar las preguntas que le faltan todas las veces que sea necesario hasta aprobar la asignatura.
SS.01. los Estados Unidos operan bajo una forma federal de gobierno, en el cual el poder es compartido entre diferentes niveles de gobierno, con el gobierno nacional que tiene la mayor cantidad de poder.
SS.02. los Estados tienen poder sobre asuntos locales. Algunos poderes, tales como la recaudación de impuestos, son compartidos con el gobierno federal. La décima enmienda a la Constitución dice que los poderes que no han sido dados al gobierno nacional y que no han sido retenidos del gobierno del estado están reservados para los Estados.
SS.03. la Constitución de los Estados Unidos divide a nuestro gobierno nacional en tres ramas separadas. Cada sucursal tiene su propia área de responsabilidad. El poder legislativo incluye Congreso, y hace leyes para el país. Esta rama también recauda dinero, aprueba la impresión de dinero, y puede declarar la guerra.
SS.04. el poder ejecutivo es responsable de aprobar y llevar a cabo las leyes, e incluye al presidente, al vicepresidente y al Departamento que son necesarios para hacer cumplir las leyes, incluyendo las militares.
SS.05. el poder judicial incluye al Tribunal Supremo. Los jueces de este Tribunal son nombrados por el presidente y son responsables de interpretar las leyes y determinar Si o no se les ha seguido.
SS.06. el filósofo escocés John Locke, que influenció la estructura del gobierno de los Estados Unidos, creyó que los derechos a la vida, la libertad y la prosperidad eran derechos dados por Dios que no podían ser negados: sin embargo, en un estado de naturaleza, sin Gobierno, algunas personas privarían a otros de estos derechos naturales. Él creía que la gente debía tener la libertad de tomar sus propias decisiones, Siempre que esas elecciones no interfieren con la libertad de otros.
SS.07. la soberanía popular, uno de los principios sobre los que se construyó la Constitución de los Estados Unidos, es una teoría política bajo la cual el gobierno es creado por la voluntad del pueblo.
SS.08. la Constitución de los Estados Unidos establece que los miembros de la cámara de representantes elegirán a un orador que sirva como su líder. Esta persona es ceremonialmente clasificado como el funcionario más alto en el rama legislativa del gobierno. El papel del presidente de la cámara incluye ser el jefe administrativo de la cámara de representantes, presidir los debates, nombrar a los miembros del Comité y administrar el juramento de la oficina a otros miembros.
SS.09. después de la redacción de la Constitución de los Estados Unidos, muchos estadounidenses, entre ellos Thomas Jefferson y James Madison, exigieron que se agregara una carta de derechos al documento. La declaración de derechos, que incluye las primeras diez enmiendas a la Constitución de Estados Unidos, se resume de la siguiente manera: (1) libertad de religión, habla, prensa y petición (2) derecho a mantener y portar armas para mantener una milicia bien regulada (3) no hay acuartelamiento de soldados en cualquier casa sin el consentimiento del propietario (4) libertad de registros y incautaciones irrazonables (5) derecho al debido proceso legal; libertad de auto-incriminación y doble peligro (6) derechos de las personas acusadas, como el derecho a un juicio rápido y público por jurado (7) derecho de enjuiciamiento por jurado en casos civiles (8) libertad de fianza excesiva, castigos crueles e inusuales (9) derechos además de los enunciados en la Constitución (10) poderes reservados a los Estados.
SS.10. la Carta Magna, escrita en el año 1297, ha sido señalada como uno de los documentos legales más importantes jamás escritos. Este documento inspiró a los colonos durante la revolución americana a creer que tenían derecho a algunos de los mismos derechos, que eventualmente fueron incluidos en la Constitución de los Estados Unidos y la carta de derechos.
SS.11. a pesar de ser la nación más rica del mundo, los Estados Unidos están plagados de alta pobreza dentro de su ciudadanía.
SS.12. en 2012, había 16,1 millones niños que vivían en la pobreza. Había 49 millones americanos viviendo en hogares inseguros de la comida, 15,9 millones de ellos eran niños.
SS.13. en 2013, la pobreza infantil alcanzó niveles récord en los Estados Unidos, con 16,7 millones niños que vivían en hogares inseguros de alimentos, mientras que el 30 por ciento de las madres solteras de bajos ingresos ni siquiera pueden comprar pañales.
SS.14. la falta de cuidado infantil puede perjudicar a las madres solteras, lo que dificulta su capacidad para obtener empleo.
SS.15. un informe 2014 del centro nacional sobre la falta de vivienda en la familia declara que el número de niños sin hogar en los Estados Unidos ha alcanzado niveles récord, calculando que 2,5 millones niños, o un niño de cada 30 años, experimentó sin hogar en 2013.
SS.16. la mayoría de los estadounidenses pasará por lo menos un año por debajo de la línea de pobreza en algún punto entre las edades de 25 y 75. Las tasas de pobreza son persistentemente mayores en las zonas rurales y Inner City partes del país en comparación con las zonas suburbanas.
SS.17. en noviembre de 2012, la oficina del censo de los Estados Unidos dijo que más del 16% de la población vivía en la pobreza, incluyendo casi el 20% de los niños estadounidenses.
SS.18. la falta de vivienda en los Estados Unidos es un área de preocupación para los proveedores de servicios sociales, los funcionarios gubernamentales, los profesionales de las políticas y la sociedad en general.
SS.19. las personas que han servido en prisión han abusado de drogas y alcohol, o tienen un historial de enfermedades mentales encuentran difícil de encontrar empleo por años a la vez debido al uso de los controles de antecedentes informáticos por los empleadores potenciales.
SS.20. las personas sin hogar reportan una falta de vivienda asequible como la razón número uno para quedarse sin hogar.
SS.21. personas sin hogar denuncian enfermedades mentales como el número tres Razón para convertirse o quedarse sin hogar. Estas enfermedades a menudo están estrechamente vinculadas con la cuarta razón abuso de sustancias y por lo tanto se acepta generalmente que ambos las cuestiones deben tratarse simultáneamente.
S.22. la encarcelación en los Estados Unidos es una de las principales formas de castigo, rehabilitación o ambos para la Comisión de delitos graves y otras ofensas.
SS.23. los Estados Unidos tienen la mayor población carcelaria del mundo.
SS.24. el Vera Institute of Justice informó en 2015 de que las cárceles de todo Estados Unidos se han convertido en almacenes para los pobres, los enfermos mentales y los que padecen de adicción, ya que tales individuos carecen de los medios financieros o la capacidad mental para pagar la fianza.
SS.25. de conformidad con un informe 2014 de Human Rights Watch, “las leyes sobre el delito estricto adoptadas desde los años ochenta Hve llenó las prisiones estadounidenses con delincuentes en su mayoría no violentos. Esta política no rehabilitó Prisioneros y muchos eran peores en la liberación que antes del encarcelamiento. Los programas de rehabilitación para delincuentes pueden ser más rentables que la prisión
SS.26. a través de los tribunales de menores y el sistema de justicia penal para adultos, los Estados Unidos encarcelan más de su juventud que cualquier otro país del mundo, reflejo de las tendencias más grandes en las prácticas de encarcelamiento en los Estados Unidos.
SS.27. la sociología es el estudio académico del comportamiento social, incluyendo sus orígenes, desarrollo, organización e instituciones. Es una ciencia social que utiliza diversos métodos de investigación empírica y análisis crítico para desarrollar un cuerpo de conocimiento sobre el orden social, el desorden social y el cambio social.
SS.28. muchos sociólogos tienen el objetivo de llevar a cabo investigaciones que puedan aplicarse directamente a la política social y el bienestar, mientras que otras se centran principalmente en refinar la comprensión teórica de los procesos sociales. Los enfoques tradicionales de la sociología incluyen la estratificación social, la clase social, la movilidad social, la religión, la secularización, la ley, la sexualidad y la desviación.
SS.29. como todas las esferas de la actividad humana se ven afectadas por la interacción entre la estructura social y el organismo individual, la sociología ha ido ampliando su enfoque hacia otros temas, como la salud, la medicina, los militares, las instituciones penales, la Internet, la educación, y el papel de la actividad social en el desarrollo del conocimiento científico.
SS.30. la investigación social informa a políticos, responsables de políticas, educadores, planificadores, legisladores, administradores, desarrolladores, magnates de negocios, gerentes, trabajadores sociales, organizaciones no gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro y personas interesadas en resolver los problemas sociales en general.
SS.31. el razonamiento sociológico pre-fecha la Fundación de la disciplina. El análisis social tiene sus orígenes en las acciones comunes del conocimiento y la filosofía occidentales y se ha llevado a cabo desde la época de Platón, el antiguo filósofo griego.
SS.32. la palabra Sociología(o “Sociologie”) se deriva del latín y de los orígenes griegos. La palabra latina: socious, “compañero”; el sufijo -logía, “el estudio de” de Griego Logotipos, “palabra”, “conocimiento”.
SS.33. Herbert Spencer (27 de abril de 1820 – 8 de diciembre de 1903) fue uno de los más populares e influyentes sociólogos del siglo 19. Se estima que vendió 1 millón libros en su vida, mucho más que cualquier otro sociólogo en ese momento. Mientras que las ideas de marxista definieron un filamento de la sociología, Spencer era un crítico del socialismo así como el abogado fuerte para un estilo del laissez-faire del gobierno. Sus ideas fueron muy observadas por los círculos políticos conservadores, especialmente en los Estados Unidos e Inglaterra.
SS.34. la sociología académica formal fue establecida por Emile Durkheim (1858-1917), quien desarrolló el positivismo como fundamento para la investigación social práctica.
SS. 35. Durkheim, Marx, y el teórico alemán Max Weber (1864-1920) son típicamente citados como los tres principales arquitectos de la sociología.
SS.36. Marx y Engels asociaron la aparición de la sociedad moderna sobre todo al desarrollo del capitalismo; para Durkheim se conectó en particular con la industrialización y la nueva división social del trabajo que esto trajo; para Weber tuvo que hacer con la aparición de una manera distintiva del pensamiento.
SS.37. El principio metodológico principal del positivismo es llevar a cabo la sociología en términos generales de la misma manera que la ciencia natural.
SS.38. la psicología es el estudio de la mente y el comportamiento es una disciplina académica y una ciencia aplicada que busca comprender a individuos y grupos estableciendo principios generales e investigando casos específicos.
SS.39. los psicólogos intentan entender el papel de las funciones mentales en el comportamiento individual y social, al mismo tiempo que exploran los procesos fisiológicos y biológicos que subyacen a las funciones y comportamientos cognitivos.
SS.40. los psicólogos exploran conceptos como la percepción, la cognición, la atención, la emoción, la inteligencia, la fenomenología, la motivación, el cerebro, la personalidad funcional, el comportamiento y las relaciones interpersonales, incluyendo la resiliencia psicológica, la familia resiliencia, y otras áreas.
SS.41. La mayoría de los psicólogos están involucrados en algún tipo de rol terapéutico, practicando en Consejería clínica o en escenarios escolares. Muchos hacen investigación científica sobre una amplia gama de temas relacionados con los procesos mentales y el comportamiento,
SS.42. un investigador temprano en condicionamiento psicologico era Ivan Pavlov, sabido mejor para inducir perros a salivar en presencia de un estímulo anterior ligado a alimento. A medida que la estrella de la psicología se elevó sobre la Unión Soviética, Pavlov se convirtió en una figura líder y atrajo a muchos seguidores, quienes aplicaron sus teorías a los humanos.
SS.43. comenzando en 1890, los psicólogos austríacos incluyendo José Breuer, Alfred Adler, fila de Otto, y lo más prominente Sigmund Freud, desarrollaron una escuela influyente del pensamiento y de la práctica clínica llamada sicoanálisis.
SS.44. el psicoanálisis comprende un método de investigación de la experiencia de la mente y la interpretación; un conjunto sistematizado de teorías sobre el comportamiento humano; y una forma de psicoterapia para tratar la angustia psicológica o emocional
SS.45. Freud tuvo una influencia significativa en el psiquiatra suizo Carl Jung, cuyas teorías de la Psicología analítica; incluir conceptos tan bien conocidos como el inconsciente colectivo. La modificación de las teorías de Jung condujo a las escuelas arquetipo y orientadas al proceso.